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切实提高作文水平
文章开头结尾语段的作用 发布时间:2019-06-11 11:36:46
文章开头结尾语段的作用
文章开头语段的作用大致为:开篇点题,统领全文;或为下文作铺垫(埋伏笔,对比等);首尾呼应;设置悬念;交代故事发生的时间、背景等;渲染气氛;奠定基调。
 结尾语段的作用通常是:总结全文;呼应题目、开头,首尾圆润,使文章浑然一体;卒章显志,点明题旨;强化作者情感,深化或升华主旨;(戛然而止,言有尽而意无穷,引发读者思考;委婉含蓄,意在言外,发人深思,令人回味;意料之外、情理之中,象征暗示)
1《背影》开头三段的作用
第一段写了对父亲的深切的思念。有点题的作用。第二三两段写“祸不单行”“满院狼藉”“变卖典质”“还了亏空;又借钱办了丧事”,写出了家中的凄惨,这些都为下文写“背影”渲染了悲凉的气氛。这三段,共同为全文奠定了思念、伤感的基调。(第一段还
2《最后一课》开头的作用
开头三段,写了小弗郎士的贪玩和快乐,表现了他的天真无知,和后来的迅速懂事、成熟形成鲜明的对比,表现了“最后一课”的巨大的教育力量。写他还能管住自己,则为下文写他的转变埋下伏笔,打好思想基础。
——读记叙文中的开头,你感受到的或者是快乐,或者是伤感,或者是辛酸,或者是苍凉,或者是厚重,等等如果下文还是如此,就依1、2的思路作答;如果变相反了,就以3的思路考虑作答。
3议论文讲故事类的开头作用
增强文章的生动性趣味性,吸引读者,从中也自然引出所要谈论的观点,给读者一种亲切感。
4说明文以故事、现象类开头的作用
     增强文章的生动性趣味性,吸引读者,从中也自然引出所要说明的对象,还能给读者一种亲切感。
6设置悬念
有的开头就是设置悬念的单一作用,有的和上述结合在一块。文章此点容易读出和解答,不再赘述。
7总领下文
     明显,不再赘述。
文章结尾作用例解
1《枣核》(深化主题类)
      改了国籍,不等于就改了名字感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。
      这个结尾,以凝练的语言画龙点睛,深化了文章的中心。
2《最后一课》(留下想象空间类)
      结尾以韩麦尔先生的“定格”和无声的手势结局,让韩麦尔以背身的形象而对大家,表象了他陷入了极大的痛苦悲愤之中,这样的结局,给人以无尽的想象空间,受到了意境无穷的艺术效果。
3《背影》(前后呼应、深化主题、余音不绝等)
     在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!
     作用:一是回应标题和上文,使文章结构严密;二是写儿子懂事、愧疚后的思念、疼惜父亲,反衬了父爱的伟大力量,进一步深化了主题。三是末句以直白的语言直抒对父亲的怀念之情,感伤语气令人如同身受,余音袅袅,情思绵绵,使读者读尽文而心犹在文在人。
4《故乡》(含蓄类)
     语义双关,既实指地上的路,又更指人生和生活的路,以富有哲理的警句结尾,给人以人生的思考,深化了文章的主题。
——结尾的作用多种多样,有单一的,也有如3的多种的,仔细品读,联系上下文,不难确定和解答。
 
冬日絮语 冯骥才
朋友送来一盆"香棒",放在我的窗台上说:"看吧,多漂亮的大叶子!"
这叶子像一只只绿色光亮的大手,伸出来,叫人欣赏。逆光中,它的叶筋舒展着舒畅又潇洒的线条。一种奇特的感觉出现了!严寒占据窗外,丰腴的春天却在我的房中怡然自得。
自从有了这盆"香棒",我才发现我的书房竟有如此灿烂的阳光。它照进并充满每一片叶子和每一根叶梗,把它们变得像碧玉一样纯净、通亮、圣洁。我还看见绿色的汁液在通明的叶子里流动。这汁液就是血液。人的血液是鲜红的,植物的血液是碧绿的,心灵的血液是透明的,因为世界的纯洁来自于心灵的透明。但是为什么我们每个人都说自己纯洁,而整个世界却仍旧一片混沌呢?
我还发现,这光亮的叶子并不是为了表示自己的存在,而是为了证实阳光的明媚、阳光的魅力、阳光的神奇。任何事物都同时证实着另一个事物的存在。伟大的出现说明庸人的无所不在;分离愈远的情人,愈显示了他们的心丝毫没有分离;小人的恶言恶语不恰好表达你的高不可攀和无法企及吗?而骗子无法从你身上骗走的,正是你那无比珍贵的单纯。老人的生命愈来愈短,还是他生命的道路愈来愈长?生命的计量,在于它的长度,还是宽度与深度?
冬日里,太阳环绕地球的轨道变得又斜又低。夏天里,阳光的双足最多只是站在我的窗台上,现在却长驱直入,直射在我北面的墙壁上。一尊唐代的木佛一直伫立在阴影里沉思,此刻迎着一束光芒无声地微笑了。
阳光还要充满我的世界,它化为闪闪烁烁的光雾,朝着四周的阴暗的地方浸染。阴影又执著又调皮,阳光照到哪里,它就立刻躲到光的背后。而愈是幽暗的地方,愈能看见被阳光照得晶晶发光的游动的尘埃。这令我十分迷惑:黑暗与光明的界限究竟在哪里?黑夜与晨曦的界限呢?来自于早醒的鸟第一声的啼叫吗……这叫声由于被晨露滋润而异样地清亮。
但是,有一种光可以透入幽闭的暗处,那便是从音箱里散发出来的闪光的琴音。鲁宾斯坦的手不是在弹琴,而是在摸索你的心灵;他还用手思索,用手感应,用手触动色彩,用手试探生命世界最敏感的悟性……琴音是不同的亮色,它们像明明灭灭、强强弱弱的光束,散布在空间!那些旋律片断好似一些金色的鸟,扇着翅膀,飞进布满阴影的地方。有时,它会在一阵轰响里,关闭了整个地球上的灯或者创造出一个辉煌夺目的太阳。我便在一张寄给远方的失意朋友的新年贺卡上,写了一句话:
你想得到的一切安慰都在音乐里。
冬日里最令人莫解的还是天空。
盛夏里,有时乌云四合,那即将被峥嵘的云吞没的最后一块蓝天,好似天空的一个洞,无穷地深远。而现在整个天空全成了这样,在你头顶上无边无际地展开!空阔、高远、清澈、庄严!除去少有的飘雪的日子,大多数时间连一点点云丝也没有,鸟儿也不敢飞上去,这不仅由于它冷冽寥廓,而是因为它大得……大得叫你一仰起头就感到自己的渺小。只有在夜间,寒空中才有星星闪烁。这星星是宇宙间点灯的驿站。万古以来,是谁不停歇地从一个驿站奔向下一个驿站?为谁送信?为了宇宙间那一桩永恒的爱吗?
我从大地注视着这冬天的脚步,看看它究竟怎样一步步、沿着哪个方向一直走到春天。
 
文章为什么要从香棒写起?
分析:香棒是一种事物,不是叙述主体,起的作用应该是衬托作用,用来衬托主体阳光;
开头的共性作用是为了引起下文,所以这里应该是引出下文的叙述主体阳光;
本身的特点:香棒是生活中的一种观赏植物,为文章增添了一种很浓厚的生活情趣。
答案:1、把香棒放在开头,自然而然地引出下文的阳光 ;(结构和主题上的作用)
      2、用香棒来衬托阳光的纯净、圣洁、透明;(非叙述主体在文中所起的作用)
      3、香棒是日常观赏植物,为文章增添了一种浓厚的生活情趣。(开头本身的作用)
现代文阅读答题技巧之结尾段的作用
结尾段的作用:一般是或照应题目、开头,或拓宽内容,或总结全文,点明主旨,深化主题,或兼而有之。
典例一:
《遥远的炊烟》 鲁先圣
只要在乡村生活过,有谁不怀念村庄上空那袅袅升起的炊烟?袅袅的炊烟,在房屋的脊梁上盘旋,在树梢的鸟巢旁飘荡,在胡同的拐角里踱步,最后都凝聚成片片朦胧的烟霞。那温暖的烟霞里,有母亲的呼唤,有奶奶的目光,也有父亲洪钟般的声音。
    记不清我从什么时候起不见炊烟了,炊烟只是一种心中的记忆了。这记忆仿佛一种情结,越是遥远,越让人刻骨铭心。
提问:16结合全文,简要分析最后一个自然的作用
①照应文题,前一句点炊烟,后一句点遥远 2分)
②呼应开头部分,与怀念”“遐想遥遥相应;(2分)
③深化主旨,抒写长久不见炊烟的遗憾,表达对炊烟所代表的乡村生活的怀念。(2分)
典例二:
《落叶是疲倦的蝴蝶》
    天冷了,树的叶子落下来,树离我很近。我似乎听见了它们在缓缓凝固。
     天冷了,它们一排一排站着,心中坚守着的秘密一阵阵地疼痛起来,但叶子落下来,掩盖了一切。
     母亲去了,心灵没有了依靠,一下子就有了那种到处漏风的感觉,可是大风一直在刮,把故乡周围的尘土刮了个干净。我小小的故乡正在被秋天所包裹。
     母亲的坟上有一棵树,那是我写给母亲的诗。每到秋天,叶子们就纷纷落下,把母亲的坟头遮盖得严严实实,那些在风中微微呻吟着的落叶,远远望去,像一群疲倦了的蝴蝶,静静地收拢着它们一生的美丽瞬间:一朵红晕,一个誓言,或者是简单的一声叹息。 
提问:最后一段蕴含了作者什么样的感情,在表达上起什么作用?
典例二参考答案:作者把树比作诗,把落叶比作蝴蝶,生动形象地表达了对自己去世的母亲的怀念。作者的怀念如纷纷而落的叶子,像一群疲倦的蝴蝶,充满了诗情画意,给读者以强烈的震撼。(内容上大量使用了比喻的修辞手法,语言不同于一般文章的结尾。)
作用:使文章在表达上显得蕴藉含蓄,有戛然而止,意在言外的余韵;暗示主题,强化了作者的感情;照应前文,使文章结构更加严谨。典例三:
剪得秋光入卷来
     海德格尔说人应该诗意地栖居在大地上,对我们来说,也许太空泛了。我们先要做的事是去注意身边的一片落叶,且不要去拒绝落叶给我们心灵带来的清、静和悲凉。金钱能买到很多东西,但买不到生命深处的诗情。如果典当了固有的诗意体验,生命还剩下多少本真?
诗情也似并刀快,剪得秋光入卷来。让陆游的《秋思》给生活都市中的你剪来几朵渐开的黄菊,几声零落的雁鸣;剪一点诗情,给枯竭的心灵。
提问:文章以陆游的《秋思》诗句结尾,这样写有什么好处?
典例三参考答案:点明题旨,照应题目;表达了作者对自然万物的热爱,对生命诗情的渴望;给心灵枯竭的都市人指出一条丰盈心灵的途迳;以诗句入文,形象生动,增添了文章的意蕴美。
 
 


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