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切实提高作文水平
王云飞高考满分作文《绿色生活》 发布时间:2021-07-07 11:38:21

这篇作文一共755字,当时阅卷老师看到这篇作文时,惊为神作。通篇读下来,发现自己有好多字不认识,再读一遍,数了数不认识的字,达到30个。这如何判分啊,只好报告给阅卷组长。作文阅卷组长又把作文转交给古典文献学专家,请他给出评价。

 

 

这位古典文献学专家叫吴新江,他当时是语文基础知识阅卷组长。他通读全篇后,开始为这篇作文写注释,吴专家一口气写了4页纸,将近2000字。最后给出的评语是:熟练运用“恰到好处”的古文,紧扣“绿色生活”的主题,“古为今用,十分切题。”。这评价真的太高了,满分是必须的。
 
这名考生叫王云飞,来自江苏如皋高级中学。他从小喜爱阅读,特别是古典文学,一般人觉得文言文枯燥无味,他却读得津津有味。在很多中学生沉迷武侠言情小说时,他却买回了成套的《资治通鉴》《史记》《汉书》等古文书籍,一有空就抱着阅读。
 
他在阅读中感受到了文言之美,文言文的特点是特别精炼,惜墨如金。文言文里从来没有"水文",王云飞不但阅读,对于一些精彩的文章,都能够背诵下来。中小学生必背的古诗词就不用说了,可以说是滚瓜烂熟。《史记》、《汉书》等著作里的名篇,都能背诵出来。
 
下面我们来欣赏一下王云飞这篇《绿色生活》片段:


 
这是第一段,仅仅这一段就有近10个字不认识,都是古字啊。这段话的意思是什么呢?
 
大意是:呱呱坠地的小孩,只知道喝牛奶;到二十岁,还不知道牛的样子。幼小的猪,(小孩)每天都吃它的肉;等到成年,也不能分辨猪的公母。人们常常啃吃野兔的兔腿,然而最终却不知道狡兔有三窟。在那个时候,兔子从洞穴里出来的神态,不是街市之中能够看见的。
 
现代人说的都是现代汉语,要想写好文言文可不是一件易事。不仅要会写会用古文字,还要知道很多古典来源以及熟知古文的语法,没有超强的记忆力,根本就无法做到。他除了读古文书籍外,还常对自己进行思维训练。
 
王云飞这篇作文爆出后,东南大学立即锁定了这个“奇才”,仅用了一天的时间,就走完了所有预录取的程序。等东南大学走完程序后,北大才注意到他,对他产生了兴趣,然而,东南大学已经“捷足先登”。王云飞表示,自己已经口头承诺了东南大学,就必须一诺千金。就这样,王云飞成了东南大学学生。
 
当时东南大学招生办一位副主任负责如皋地区的招生工作,在王云飞被录取后,这位负责人的兴奋之情溢于言表。而很多网友读了王云飞的作文,不管读懂读不懂,都戏称他是从古代穿越而来的。
 
从《赤兔之死》到《绿色生活》,我们看到了一些偏科学生的精彩生活,从中也可以给我们以一些启发。如果是偏科的学生,当然最好能补短,但是,如果实在补不了,我觉得应该让优长更长,不妨“剑走偏锋”。
 
2009年,绵阳有一个叫黄蛉的学生,竟然用甲骨文写高考作文。高考成绩连三本都上不了,结果上了一本。
 

 

 

 

 
王云飞高考满分作文
 
《绿色生活》
 
呱呱小儿,但饮牛湩(dòng),至於弱冠,不明犍状。佌佌(cǐ)之豚,日食其羓(bā)。洎(jì)其成立,未识豜豭(jiān jiā)。每啮毚(chán)臑(nào),然竟不知其夋兔(qun,同狡兔,见韩愈之《毛颖传》)之三窟也。方彼之时,窋(zhú)诧之态,非闠闠(huánhuì)之中所得见也。今北方久熰(ōu),瀵(fèn)氿(guǐ)甃(zhòu)眢(yuān),坌(bèn)坲坲(fó),焘天幠(hū)日。土地皴崩,罅可容人。南疆霶霈,洚水肆虐,当此之滈,茅舍尽走。欲苫(shàn)不能,啼口立(同泣)啾啾。凡此异态,非天之咎。君不见斵(zhuó)楩(pián)焚樟,岵(hù)之为屺(qǐ),睇眄(miàn)之下,万山尽屼(wù),百尺篔(yún)簹,化为竹著。於彼幼蛇,匌(gé)不盈寸,巴蛇王虺(huǐ),尽化柈(pán)馐。玈(lu)气烰烰,上格瑶池,贫地徕贾,以丰其赀(zī)。然千丈方圆,莱菔不生,九天之上,星河不见。呜呼!漫山设棙,遍地尽罘。此天灾也?人祸也!河海黟(yī)然,浊水仍倾,此天灾也?人祸也!斵木[算刂]竹,彍(guō)弮(juàn)待兽,以至鹿不得走,翬不得飞,蚁不得宭(qún),髬髵不见。此天灾也?人祸也!翕合沴(lì)气,终日涽涽。天不复蓝,水不复清。未有乌云,天何暝暝?赤乌既出,焜耀无复。看天下,鸟飞不下,鲜见狉狉,当此之时,何处貣青天?所幸者,人知之也,人更之也。然,上作网法,下偩几何未可知也。今天下多灾。北国井冞(shēn),阵主复至,当与孔张俱歾(mò)。南域之霖,大禹洊存,只得扼腕而叹息。人不咎己而咎旱魃,不诮(qiào)己而诼共工。未之可也。闤闠所趋,不可恈恈。当思子孙后代,人己知之。然行之效,则体躆庙堂者思之,媕娿(ān ē)之徒,弃不婟(hù)嫪,国之大蠹,捐而必究。吾所思者,河泮水墺,杨槐蓁蓁,町疃(tuǎn),柳榆其秝(lì)。苾葌柅柅游屮(chè)葳蕤,见柳而人不攦,视草而众不蹸,日驾双軑(dai)之车,斐斐闾巷之间,目不复睺,鼻不再鼽(qiú),鸟不惊人,鲋游沴然。人者,天地孕育。今其反万物,此獍也。今其不宜瞡瞡,遗祸搙孙,当修长远之道以藾万世。今吾执笔於此,所思者,舍旁早蟠一株,今当唪唪,攲枝水上,当复驾舴艋,扌玄其落桃,投於苙。坐银杏树下,观儿童嬉於树下,延於砖祴(gāi),搤(è)腕而惜水中未置菱藕几株。燠(yù)热之时,而可摘菱冣(zuì)菂,爇之为饘(zhān),以奉亲房。
 

 



 



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