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天津教育创刊于1950 年。天津教育国内统一刊号：CN 12-1044/G4；国际标准刊号：ISSN 0493-2099；周期：月刊；开本：16 开。

天津教育主要刊发教育理论、教育管理、素质教育、德育研究、课堂教学、教材分析研究、教法与学法指导、班主任工作、师生心理健康等方面内容。

天津教育面向全国教育界人士和社会科学工作者征集稿件，要求如下：

一、 文稿观点新颖，主题明确，层次清楚，数据准确，文字平实；在理论与实践的结合上要充分体现科学性、可读性和创新性等特点；突出针对性、实用性和可操作性； 文中的图、表要精选，要求清晰、层次分明；文稿应保证版权的独立性、无抄袭，重复率应控制在标准的范围内，署名排序无争议，文责自负。同时，稿件中引用的 资料、史实、引语、数字，涉及的人物姓名及其职务、职称，以及有关单位部门的名称（要求全称）等均应完整、准确无误。对于稿件中出现的专业术语、英文表 述，要进行清晰易懂的注释；对于新闻事件涉及的相关背景资料，尽可能全面详尽地提供。

1．来稿格式按顺序包括：文题；作者姓名；工作单位；摘要、关键词；正文；注释；参考文献；英文的题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词；通讯地址（单位全称、省市名、邮编、电话、E-mail）。如果是基金项目，请注明项目来源和批准文号。

2．文题：20个字以内为宜，必要时可以加副标题。避免使用非公知、公用的缩略词、代号等。英文题目一般不超过10实词。

3．对作者应标明其工作单位全称、所在省、城市名及邮政编码，加圆括号置于作者署名下方。作者简介：要在篇首页地脚注真实姓名（出生年），性别，民族，籍贯，工作单位，职称（职务），学位，研究方向等。

4．摘要：200字左右为宜，提供论文的精要观点或梗概。不用第一人称以及“本文”、“作者”等字样，不出现图表、公式、文献和标题层次的序号、非公知公用符号。英文摘要要与中文对应。

5．关键词：应选用反映文章主题内容的规范词或词组；每篇文章可选3–5个关键词；英文关键词应与中文关键词对应；关键词之间用分号分隔。

6． 正文：正文须求实创新，论点新颖、明确，论据充分、可靠，语言通顺，文字精练，切忌空谈、抄袭；文内标题或小节的层次序号一般为一、二、三……，（一）、 （二）、（三）……，1、2、3……，（1）、（2）、（3）……；篇幅以5000字左右为宜，优秀文稿可适当放宽字数。

7．注释：对正文特定内容的解释与说明，序号以①，②，③来标识，其注释内容置于文末。