电子白板在小学低年级数学教学中的应用体会

电子白板在小学低年级数学教学中的应用体会发布时间：2019-03-22 00:35:14

电子白板在小学低年级数学教学中的应用体会
随着科学技术的日益进步，另一种形式的具有高科技性能的“黑板”、“粉笔”、“黑板擦”出现了，并带着其他更理想的功能，构成了真正的教学化教学体系。课堂教学正在经历从黑板到交互式白板的历史演进。从而，教师又重新站在了讲台上，在电子白板上自由的板书，教师不再是鼠标的“点击者”，学生也不在勇当“录音机”。电子笔可以任意选择颜色，调节粗细，不用直尺、三角板、圆规等工具就可以轻松画出各种漂亮图形。最重要的是，老师终于可以重新站起来面对面地交流了。
在信息时代的今天，教育要面向现代化不仅要求我们的教育要培养现代化人才，而且要教育本身也要现代化。随着现代化科学技术在社会各个领域的广泛应用，把现代化技术引入学校课堂教学是实现课堂优化的一个重要内容。在小学数学教育进程中，恰当、正确地使用多媒体教学，有利于学生新知识的获取，有利于学生智力、能力等的开发，有利于学生学习方式的改善。电子白板作为新型的现代教育技术手段走进课堂，为学生提供了更为丰富的学习资源，极大的改变了课堂中的学习气氛，这对发展学生的创新精神和现代意识非常有利，为教师优化数学课堂教学提供了不可多得的工具。
电子白板在数学课上真是作用非凡。
它是我的好助手。心理学告诉我们：“兴趣是人们对事物的选择性态度，是
积极认识某种事物或想参加某种活动的心理倾向。”它是学生积极获取知识形成技能的重要活动。”电子白板运用除了能创设问题情境，还能用来创设故事情景，激发学生主动参与的积极性、寓教于乐。每一节新课上课前我都会准备好相应的课件，使教学内容生动有趣，每一节课都像在动画王国里一样，使学生乐于学习。比如学习一年级“还剩多少”这节知识时，学生边看动画边理解了减法的含义，教学效果非常好。电子白板的使用使知识简单化，直接化。比如教学“小明的一天”，认识整点和半点。学生看白板上的钟表显示，便认识和了解了钟面的组成，知道了这三根针的关系。对本册数学的知识难点有了很好地了解和接受。特别是现在孩子们生活中很少接触钟表，很多时候看电子表，没有它的帮助学生学习起来很困难。
它是我的好老师。为了上好课，首先得备好课。所以在上课前我除了认真钻研教材和教参外，还会在网上看看本节课的教学设计，集思广益，使我的数学课堂更充实，更成功。因为经常这样做，使我自己也学到了很多知识，拓展了很大空间，提高了我和学生的能力。而且，电子白板使用起来非常方便，可操作性强，功能全。真的是方便快捷，资源共享！
实践证明，应用交互式电子白板教学是一种高效率的现代化教学手段，它对学生主体性的发挥，创新意识和探索精神的培养起着重要作用。
电子白板在小学低年级数学教学中使用，是小学数学课堂发展的必要趋势，只要结合得好，结合得科学，势必会激发学生的学习兴趣，改善教师的教学方式和学生的学习方式，最终优化小学数学课堂教学。.