小学科学论文:开展科学实验的见解

小学科学论文:开展科学实验的见解发布时间：2019-04-07 17:43:43

小学科学论文:开展科学实验的见解
              茧坡小学    王坤峰
     大自然，它给了我们广阔的生存空间；它让我们在这块美丽的土地上茁壮成长；它也带给了我们无穷无尽的写作灵感；它还带给了每一个人无穷的欢乐。也是一个拥有很多实验材料的仓库。想做实验，首先要明确做什么实验，明确实验目的，进行各种的猜想，然后在大自然的材料仓库中选择适当的材料，接着有顺序的进行各种猜想实验，并在小组内进行有机的观察成果记录，就实验结果进行验证总结。     许多人从大自然的万物中得到灵感，发明了许许多多的东西。古往今来的每一位科学家、发明家，在自己事业的征程上的每一次成功，都是通过实验获得的，在每一件发明的东西上，都有实验的影子：爱迪生在发明白炽灯时，曾经用了1200多种不同的材料做灯丝；富兰克林在研究闪电时，曾经做过一个危险的“风筝实验”用来证明闪电发出的电和人们使用的电是一样的；莱克兄弟发明飞机时，为了使飞机的性能更稳定，就模仿了动物的翅膀做出机翼……因此，只有通过实验，才能更好的证实自己的想法。
在校内校外都做过许多实验，每一次实验现在都还历历在目。每一次做实验时我总是怀着兴奋的心情。总是想和同学们一起探索世界事物的奥秘，总希望同学们提出一些有建设性的希奇古怪的猜想。在五年级的科学教学中做了很多实验，有的是用显微镜观察细菌的构造，有的是观察不同时间时的月亮，有的是确定光是不是沿直线传播等等。大家做诸如此类的实验时，脸上总是挂着灿烂的笑容。因此，实验能带给人快乐。
但是有时候，同学做实验时会产生一些误区，总会只记得做，而忘记观察记录，因此在讨论实验结果的时候，会没有条理性，或漏掉某一部分重要的要素，使得实验没有完整性。因此，我在做实验时总是先说做实验的目的等重要的饿环节，更不会忘记要和同学们分享做实验时务必要注意的地方，让同学们做实验时遇到的困难会减少。但有时不宜过多的帮助，只适宜给予适当的引导。让同学们因为在做实验时会遇到困难，而对实验有更深刻的印象，从中对做实验产生兴趣。
有些人也许会认为，平白无辜的做实验只是浪费时间、浪费精力，结果总是白费功夫，他们这是个错误的观点，因为做实验不但可以让大脑得到放松，还可以从中得到启发和快乐。一些著名的哲学家也是通过实验后的结果，告诉人们一些道理。大哲学家苏格拉底曾经让他的学生们去麦地里采摘一颗最大的麦穗，但是学生们看看这一穗，又看看那一穗，总认为机会还很多，不必过早地下定夺。但是当他们走到麦地的尽头时，才发现都没有采到最大的一穗，而且像刚开始一样两手空空，苏格拉底就从这个实验中得到一个道理：追求应该是最大的，但把眼前的一穗踏踏实实地握在手中，这才是实在的。还有一位大学者，曾经带领他的弟子们来到一块旷地，问他们用什么办法才能铲除旷野里的一片杂草，弟子们有的说用火攻，有的说用铲子铲，还有的说撒上石灰，但他们回去试过之后，都发现不是万全之策，于是大学者在旷野里种上了庄稼，才铲除了杂草。他的学生通过这节他们学习的最后一课，捂出了一个道理：要想根除旷野里的杂草，方法只有一个，那就是在上面种上庄稼。同样，要想铲除灵魂里的杂草，惟一的方法就是用美德去占据它。…………许许多多的实验，都能带给我们启示。                                                     在现在
这个充满考验的社会里，要想有立足之处，要想能有“会当凌绝顶，一览众山小”的机会，就只有从小酷爱实验、从小珍惜实验、从小学会实验，在实验中成长，在成长中实验，才能成为一个真真正正的饱学之士！只有理论的指引，而不从实验出发，只能是纸上谈兵。所以，同学们，朋友们，让我们一起重视在科学实验当中吧