如何写论文的摘要

如何写论文的摘要发布时间：2019-06-27 11:03:13

摘要就是“摘其要点”，摘取文章中的主要观点。摘要是不加评论和补充解释，简明、确切地陈述论文主要内容的短文。它是在论文完成之后提炼出来的内容梗概，具有短小、精炼、完整的特点。

短小，摘要要求“微言大义”，科学论文编写格式(国家标准GB7713-87)明文规定，“中文摘要200字左右”；精炼，摘要需简明扼要，字斟句酌，做到信息量最大化；完整，摘要同时也是一篇完整独立的短文，是微缩版的论文。

说得再简单粗暴点，论文摘要就是要让读者不必阅读全文，就能获得全文的主要信息。可见，摘要应起到部分地取代阅读全文的作用。

有学者认为，根据内容的不同, 摘要可分为三大类型: 报道性摘要、指示性摘要和报道-指示性摘要。这可供大家参考。

1.报道性摘要: 全面、简要地概括论文的目的、方法、主要数据和结论。通常, 这种摘要可以部分地取代阅读全文。

2.指示性摘要: 只用二三句话概括论文的主题, 而不涉及论据和结论, 多用于综述、会议报告等，它用于帮助潜在的读者来决定是否需要阅读全文。

3.报道-指示性摘要: 以报道性摘要的形式表述文献中的信息价值较高的部分, 以指示性摘要的形式表述其余部分。

毕业论文的摘要，多采用指示性摘要的写法；我国期刊上发表的论文，多采用报道性摘要。
1.皮肤病——乱贴“本文”

●症状：摘要中大量使用“本文’、”本实验”、“本研究”、“我们”等第一人称作为主语。
●诊断：文摘编写规则（国标GB6447-86）：“要用第三人称的写法。应采用“对。。进行了研究”、“报告了。。现状”、“进行了。。调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。”

知网中共有论文 70,689,306 篇，其中摘要中含有“本文”的论文有 7,970,963 篇，也就是说 11.28% 的论文摘要中含有“本文”。可见，这是一种存在于摘要写作中的普遍问题，需要注意啦。
2.话唠病——“长篇大论”

●症状：语言不精练，没有做到信息量最大化，文字篇幅过长，超出200~300字的字数要求。
●诊断：论文摘要不要列举例证，不要展开阐释，只需提取出论文核心内容。摘要作为论文最终的点睛之笔，需要字斟句酌。
3.“乱发议论”病——请勿跑题

●症状：摘要中漫谈论文中没有论及的观点，让读者弄不清论文的真正内容到底是讲什么的。
●诊断：“摘要”者，摘其要点；“其”，论文中的。摘要摘取的是论文中的核心内容。
4.“自卖自夸”病——评价论文

●症状：本文系统阐明了XXX，对XXX进行了有益补充，对XXX有重要的理论意义与实际意义……
●诊断：论文摘要是对文章内容不加诠释和评论的简短陈述，重要的是客观陈述文中的核心内容，不需对论文作出任何自我评价。
5.“逐章简介”病——摘要不是目录

●症状：摘要第一章介绍了XXX，第二章写了XXX，第三章讨论了XXX……
●诊断：摘要不是逐章介绍全文内容，这个读者通过目录就可以看得很清楚，不需要在摘要中重复。逐章介绍内容的那是目录，不是我们说好的论文摘要哦。
论文简介或论文简评式摘要，实际上都是“空摘要”。因为它只告诉读者论文准备就什么发表观点，而没告诉读者论文将发表什么观点。合格的摘要，会直接告诉读者论文将发表什么观点，即论文本身。

6.“大谈背景”病——摘要不是引言

●症状：将本应该写在引言部分的研究背景、研究意义等内容写进了摘要，导致摘要与引言内容重合，增加摘要的冗余信息。
●诊断：文摘编写规则（国标GB6447-86）规定，研究目的、研究方法、研究结果和研究结论是摘要的四要素。此外的其他不重要的内容都不应写进摘要部分。
什么？摘要和引言还是傻傻分不清楚？锋标君打个也许不太恰当的比喻吧：如果说把摘要比作电影上映前的预告片，让人可以大概了解影片的故事梗概。那引言就好比电影的开场部分，人物事件开始亮相，带观众进入情景。